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- 2016-03-09 发布于北京
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人教版物理九年12.1《运动的描述》学案.doc
一、运动的描述学案
[新课小测]
[学习目标]
1、知识与技能
(1)知道机械运动的概念;
(2)知道参照物的概念,知道判断物体的运动情况时需要选定参照物;
(3)知道物体的运动和静止是相对的;
2、过程与方法
体验物体运动和静止的相对性了;
在观察现象、研究物体运动的相对性过程中,培养学生的分析和归纳能力。
3、情感态度与价值观
认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。
[重点难点]机械运动的概念、研究物体运动的相对性、参照物的概念、认识物体运动的相对性、用实例解释机械运动
[教学方法]
[活动设计]
活动一:
1、观察课本121页图5-37,小华说“火车终于开动了”,她判断火车开动的依据是
;小明说“火车根本就没动,还停在站台上”,他判断火车静止的依据是 。
2、想一想:如何判定物体是运动的?还是静止的?
参照物: 。
机械运动: ,简称 。
运动与静止:如果一个物体相对于参照物的位置不变,我们就说这个物体是 ;如果一个物体相对于参照物的
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