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《教育管理原理《教育管理原理》 》 《《教育管理原理教育管理原理》》 前言前言 前言前言 《教育管理原理》由教育管理基本理论 （1-3 章）、宏观教育管理 （4-10 章）、微观教 育管理 （11-13 章）和教育领导方面的知识（14-15 章）四部分。该课程仍采用大题量、 多种题型的命题方式。题型大致有：名词解释、填空、选择、判断、简答、论述、案 例分析题等。 本资料内容按章编写。供教师辅导及学生复习时参考。 第一章教育管理学概述第一章教育管理学概述 第一章教育管理学概述第一章教育管理学概述 第一节管理与教育管理 一、关于管理 管理是管理者运用一定的原理与方法，在特定的条件下，对资源进行合理配置，引导 组织被管理者实现组织目标的一种活动。 管理具有两重性，它是非政治性与政治性的统一。 管理的特点：1.管理总是指向一定的目标，为实现一定目标服