《高一语文再别康桥课件10》.pptVIP

课 件 《再别康桥》 课件制作：胡雪 说课内容： 一、教材分析： 1、本课的地位： 在领略了充满豪情壮志和革命浪漫主义的典范作品——《沁园春 长沙》和《水调歌头 游泳》的基础上，去欣赏诗歌那带有悠扬旋律的另一面，通过学习，提高学生阅读与欣赏诗歌的能力。 2、学习目标、重点难点： 学习目标 重点、难点 二、教学方法: 三、学生学法 通过小组讨论，让学生在思考中主动寻求答案。由原来被动的接受变为主动的探索。 四、教学程序： （一）引入——讨论法 教师提问： “同学们都知道哪些与离别有关的诗句”？ 学生分组讨论 教师总结答案并归类。 （二）新授—讲授法、意境教学法 2、生字、注解 xìng 青 荇 ——多年生的草本植物，浮在水面。 gāo 长 篙 ——撑船的竹竿或木杆。 sù 漫 溯 ——逆着水流的方向走。 3、分节诵读、分析课文 ——意境教学法 闭目聆听 用心感受 （三）总结 总结本课内容、强调重点、难点 板书设计： * 徐志摩 二、教学方法 三、学生学法 四、教学程序 一、教材分析 2、学习目标、重点、难点 1、本课地位 2、重点、难点 1、学习目标 1、教学目标：体会诗中一系列意想所蕴涵的情感