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D2_《C/C 语言程序设计》计算机实践_题目列表.doc
要求:所有程序至少由二个函数完成
A类-简 单 题
A1:设计一个菜单程序,选择数字键1~3分别在屏幕中间输出正三角形、菱形和空心的平行四边形,选择数字4结束操作并回到操作系统状态。
A3:从键盘上输入三个矩阵,输出三个矩阵主对角线的和及乘积。
A4:字符左右排序
要求编制函数jsSort(),以行为单位对字符串按给定的条件进行排序,排序后的结果仍按行重新存入字符串数组中。
排序条件:将字符串从中间一分为二,左边部分按字符的ASCII码升序排序,排序后左边部分与右边部分进行交换。如果原字符串长度为奇数,则最中间的字符不参与处理,仍放在原位置上。
例如,原字符串:
dcbahgfe
432198765
则处理后字符串:
hgfe abcd
876591234
A5:简单的文件操作
编程完成读出文件 sfile.txt 中的内容,反序写入另一个文件 dfile.txt 中去。
A6:有一个一维数组,内放10个学生成绩,输出各分数段人数、平均分、最高分和最低分,保留小数点后一位。
A7:编写程序求出555555的约数中最大的三位数是多少。编写程序,实现比较两个分数的大小。求这样一个三位数,该三位数等于其每位数字的阶乘之和。5个人坐在一起,问第5个人多少岁,他说比第4个人大2岁。问第4个人多少岁,他说比第3个人大2岁。问第3个人多少岁,他说比第2个人大2岁。问第2个人多少岁,他说比第1个人大2岁。问第1个人多少岁,他说是10岁。请问第5个人多大?
A13.用指针编写字符串函数strcpy,strcmp,strcat,strlen。并编写程序加以验证。
A14:给定某个年、月、日,计算出这一天为该年的第几天。要求写出计算闰年的函数和计算日期的函数。
A15.输入一个正整数(短整数)、计算机输出该数的各位数字之和,各位数字的平均和、反复执行、直到输入的数为O为止。
A16.从键盘上输入一个字符串(不多于40个,以回车换行符作为输入结束标记),将其中的大写字母改为小写字母,其它字符不变,然后逆序输出。
B类-中 等 题
B1:设计一个菜单程序,选择数字键1生成10个[10,100]随机整数并排序输出(每行5个),选择数字2在数组中查找是否有从键盘中输出的数字,选择3则回到操作系统状态。
B2:从键盘输入字符串,将其中的单词(两个空格之间的字符串)的第一个字母转换为大写字母,输出原始字符串及转换后的所有单词,直到输出“*”结束转换和输出。
B3:四则运算考题。随机产生指定范围的数,显示每道的回答结果、得分及正确答案。(每次10道,每道2分)
要求:减法的结果为正,除法结果为整数。
B4:输入若干行正文,输出其中含有给定单词的那些行。例如输入正文为
The expression exprl is evaluated first.If it non-zero(true), then the expression
给定但此为“is”,则输出为The expression exprl is evaluated first.
B5:写一个统计学生成绩的程序,要求输入10个学生5门功课的成绩,分别用子函数求出:(1)每个学生的平均分;(2)每门功课的平均分;(3)找出最高分所对应的学生和功课。从一个文本文件读取正文,统计每个数字出现的次数和其他字符出现的次数。从一个文本文件读取正文,将其中的小写字母转换成大写字母,大写字母转换成小写字母,其他字符不变,然后输出到另一个文本文件中保存。n,它除以11所得到的商等于n的各位数字的平方和,且其中至少有两位数字相同。 131 131/11=11 12+32+12=11
B11候选人得票的统计。设有三个候选人,每次输入一个得票的候选人的编号,共有n个人参加投票,最后输出各人得票结果,并将结果保存到文本文件tickets.txt中。
要求:用结构体实现。
B12.部分排序
要求编制函数 jsSort(),对任意几个在1000~9999之间的数,按每个数的后三位的大小进行升序排列,然后取出满足此条件的前5个数依次存入数组bb中,如果后三位的数值相等,则按原先的数值进行降序排列。
例如处理前:
6012 5099 9012 7025 8088
处理后:
9012 6012 7025 8088 5099
B13.统计符合特定条件的数
从键盘随机敲入10个4位数,并把这些数存入数组a中。编写一个函数,其功能是如果4位数各位上的数字是0或2或4或6或8,则统计出满足此条件的个数cnt,并把这些4位数按从大到小的顺序存入数组b中。
B14.速算、口算天天练出题
实现出题、判卷、错题重做、试卷保存的功能,题中所用的数值范围、运算符号可选择。
B15.编写程序,从键盘输入一行字符串,将其中的小写字母全部转换成大写字母,
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