《2016届高考历史第一轮高频考点复习课件28》.pptVIP

* 考点1 古代历史上的改革 2009年高考，浙江卷自选9考查商鞅变法的主要内容；广东单科卷31题考查王安石变法的内容及对变法运动的评价方法；江苏单科卷25题A考查王安石在育才方面的变法内容及目的；宁夏文综41题考查王安石变法的背景。2010年高考，山东文综卷33题考查王安石的教育思想及其对科举制度的改革。 从命题角度上看，选修内容的考查注重能力立意，都强调根据材料并结合所学知识来分析相关问题。因此，考生复习时必须注意对每场改革的全面掌握与理解，提高对同一时期或同一类型改革的比较分析能力，提高材料的解读和运用能力，并注意与现代改革的比较，赋予古代改革以现代意义。 【运用提升1】(2010·山东卷)阅读下列材料： 材料一　以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。 ——王安石《本朝百年无事札子》 材料二　苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。 ——王安石《上仁宗皇帝言事书》 请回答： (1)据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。 (2)材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？ 【参考答案】 (1)弊端：人才选拔重诗赋记诵。官吏选用重科名资历。 (2)教育思想：注