《2016届高考数学一轮必备考情分析学案：2.8《函数与方程》》.pdf

Go the distance 2.8 函数与方程 考情分析 高考中，通常以选择、填空的形式考查函数零点个数和存在性，往往涉及基本初等函数，导 数，解题中要注意数形结合的思想方法。 基础知识 1． 函数y=f(x)的零点，实际上就是方程f(x)=0 的根，也是函数y=f(x) 的图像与x 轴交点的横坐标。 （1）温馨提示：函数的零点是一个数，而不是直角坐标系中的点。 （2 ）函数零点的求法： 代数法：求方程f(x) ＝0 的实数根； 几何法：不能用求根公式的方程，将它与函数y ＝f(x)的图象联系，利用函数性质找出零点 2．零点存在性定理：若函数y =f(x)在区间 [a,b]上的 图象是连续不断的一条曲线，并且 有 f (a)  f (b)  0 ，则函数 y=f(x)在区间[a,b]内有零点，即存在 c (a, b) ，使得 f(c)=0，这个c 也就是方程f(x)=0 的根。 3、二分法求方程的近似解 二分法求方程的近似解，首先要找到方程的根所在的区间(m, n) ，则必有 m n f (m)  f (n)  0 ，再取区间的中点 p  ，再判断 f ( p)  f (m) 的正负号，若 2 f ( p)  f (m)  0 ，则根在区间(m, p) 中；若 f ( p)  f (m)  0 ，则根在( p, n) 中；若 f ( p)  0 ，则 即为方程的根．按照以上方法重复进行下去，直到区间的两个端点的近似 p 值相同（且都符合精确度要求），即可得一个近似值． 三、典型例题：[来源:学科网ZXXK] 注意事项 1、用二分法求函数零点近似值的口诀为：定区间，找中点，中值计算两边看．同 号去，异号算，零点落在异号间．周而复始怎么办？精确度上来判断． 2 、(1)函数y ＝f (x)的零点即方程f (x) ＝0 的实根，是数不是点． (2)若函数y ＝f (x)在闭区间[a ，b]上的图象是连续不间断的，并且在区间端点的函 数值符号相反，即f (a)·f (b) ＜0，满足这些条件一定有零点，不满足这些条件也不 能说就没有零点．如图， Go the distance f (a)·f (b) ＞0，f (x)在区间(a ，b)上照样存在零点，而且有两个．所以说零点存在性 定理的条件是充分条件，但并不必要． 3 、函数零点个数的判断方法： (1)直接求零点：令f (x) ＝0，如果能求出解，则有几个解就有几个零点； (2 )零点存在性定理：利用定理不仅要求函数在区间[a ，b]上是连续不断的曲线， 且f (a)·f (b) ＜0，还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性) 才能确定函数 有多少个零点； (3)利用图象交点的个数：画出两个函数的图象，看其交点的个数，其中交点的 横坐标有几个不同的值，就有几个不同的零点． 典型例题 题型一 函数零点与零点个数的判断 1 1 【例1】函数f (x)  x 2 ( )x 的零点个数为 （ ） 2 （A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）3 【变式1】 函数f (x) ＝log x ＋x －3 的零点一定在区间( ) ． 3 A ．(0,1) B ．(1,2) C ．(2,3) D ．(3,4) 解析 法一 函数f (x) ＝log x ＋x －3 的定义域为(0 ，＋∞) ，并且在(0 ，＋∞)上 3 递增连续，又f (2) ＝log 2 －1＜0 ，f (3) ＝1＞0 ，∴函数f (x) ＝log x ＋x －3 有唯一 3