专题过程性评价(专题五~六).docVIP

(限时60分钟，满分100分) 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1．关于植物激素生理作用的叙述，正确的是(　　) A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动 B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶 C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落 D．合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟 解析：所有的激素都不直接参与细胞代谢，而是对细胞代谢起一个调节作用；酿制啤酒时，赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶，从而简化工艺、降低啤酒的成本；脱落酸能促进果实的衰老及脱落，促进细胞分裂的植物激素是细胞分裂素；植物体的各个部位都能合成乙烯，但成熟果实中分布最多。 答案：B 2．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是(　　) ①在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T细胞的呈递 ②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力 ③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原 ④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体 A．①④　　　　　　　　　　B．②③ C．①②③ D．①②③④ 解析：在特异性免疫过程中，体液免疫与细胞免疫相互配合，共同发挥免疫效应，①～③正确表示了体液免疫和细胞免疫的关系，④中对体液免疫和细胞免疫的免疫对象表达错误。 答案：C 3．(原创题)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列相关的叙述中，正确的是(　　) A．寒冷环境下直接参与体温调节的激素有甲状腺激素和肾上腺素 B．神经调节和体液调节的结构基础不同，但二者的作用方式相同 C．内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，激素、递质小泡和氨基酸都属于内环境的成分 D．大量出汗水分流失过多后，可通过减少抗利尿激素的分泌进行调节 解析：人在寒冷环境中，除了神经系统参与调节外，甲状腺激素和肾上腺素通过促进体内物质的氧化分解，增加产热来维持体温；神经调节的结构基础是反射弧，体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳等)通过体液的传送对人和动物的生命活动所进行的调节，二者的作用方式不相同；递质小泡不是内环境的成分，而是存在于神经细胞内；大量出汗后，抗利尿激素分泌增多，有利于肾小管和集合管对水分的重吸收。 答案：A 4．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是(　　) A．轴突末端细胞质中小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制 B．兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体 C．在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递，抑制是以化学信号的形式传递 D．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向不一致 解析：兴奋是由一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突或细胞体的；兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在突触处以化学信号的形式传递，其中化学信号的传递速度较慢；神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致。 答案：A 5．(2010·浙江高考)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是(　　) A．使机体积累更多数量的疫苗 B．使机体产生更多种类的淋巴细胞 C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D．使机体产生更强的非特异性免疫 解析：接种疫苗后，疫苗作为抗原刺激机体产生抗体和记忆细胞，如果有相同的抗原再次刺激机体时，记忆细胞会快速增殖分化，产生大量新的效应B(浆)细胞和新的记忆细胞，效应B(浆)细胞进而产生抗体消灭抗原，这就是二次免疫反应。接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，目的就是激发机体二次免疫反应，使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞。 答案：C 6．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是(　　) A．圈养家畜，散养家禽 B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的 解析：生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。物理信息是通过物理因素、物理过程来传递的，如：光、声、温度、磁力等；传递化学信息的是一些化学物质，如：性外激素等；行为信息是通过动物的特殊行为、动作等“肢体语言”来传递和表达的。圈养家畜，散养家禽没有信息传递。 答案：A 7．下图表示免疫反应的某些过程，下列对a、b、c、d四种细胞的分析判断，正确的是 (　　) A．a细胞具有特异性识别能力 B．b细胞可特异性地攻击自身体内的某些细胞或者组织 C．HIV主要侵入并破坏c细胞，最终导致免疫系统崩溃 D．d细胞受攻击后会导致死亡，这种死亡属于伤害死亡 解析：从图示分析，a细胞为吞噬细胞、b细胞为效应T细胞，c细胞为记忆细胞，d细胞为靶细胞，a细胞虽参与特异性免疫，但无特异性识别能