《2016春北京版语文三下《爬山虎的脚》ppt课件5》.pptVIP

猜谜语 １、上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。 （丝瓜） 2、上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 （葡萄） 1、请同学们自由地朗读课文，在读中注意这样两个问题： （1）圈出课文的生字新词。 （2）课文每个自然段分别写了爬山虎的什么？ 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。　爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 　 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。　爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 2、你读懂了每个自然段写了什么？ 第一自然段： 写了爬山虎生长得很茂盛。 第二自然段： 写了爬山虎的叶子很美丽。 第三自然段： 写了爬山虎的脚的生长位置、样子、形状。 第四自然段： 写了爬山虎的脚是怎么爬的。 第五自然段： 写了爬山虎脚的变化。  自主探究，理解一二段　　　 1、读第一自然段，你从“满是”“一大片”中体会到了什么？ （爬山虎长得很茂盛，能爬。）　　　 2、欣赏爬山虎的图片（岩石、屋顶、墙上） * 爬山虎的脚 想一想，你如果是作者，你会从哪些方面去写爬山虎 呢？ 返回1 返回2 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 返回 返回2 返回1 课文 爬山虎的脚 爬山虎的脚 爬山虎的脚 爬山虎的脚 爬山虎的脚 深秋的爬山虎 刚长出来的叶子 刚长出来的叶子 刚长出来的叶子 刚出来的叶子