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- 约2.75千字
- 约 27页
- 2016-03-11 发布于河南
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《2016春北京版语文三下《郑人买履》ppt课件4》.ppt
读准字音,注意停顿。读出节奏和感情,注意人物的语气。 通假字 感悟寓意 1、郑人为什么没买到鞋子呢?文中那一句最能体现他的性格? 李德,红军长征史上一个不可忽略的名字。他作为一名来自苏联的德国共产党人,不仅同中国红军一起亲历了二万五千里长征,更是这一历史壮举的重要决策人和初期的主要指挥者。但正是由于他的错误指挥,红军被迫进行战略转移,并在长征初期付出惨重代价。 李德来到苏区,虽然怀有帮助中国人民解放事业的良好愿望,但是他错误的干预、指挥却给中国共产党造成了重大损失。第五次反“围剿”期间。他不问中国国情、不顾战争实际情况,仅凭课本上的条条框框,坐在房子里按地图指挥战斗,结果导致反“围剿”作战连连失利,致使红军被迫退出中央苏区,使红军踏上了悲壮的长征路程。 毛泽东曾尖锐地指出:“李德不了解中国的国情,也不了解中国工农红军的情况,不作调查研究,生搬硬套在苏联有效在中国行不通的战略战术。……李德和博古等人在军事上的一系列错误的战略战术,使我们吃尽了苦头,付出了惨重的血的代价。” 有感情、有节奏地朗读全文 要读出郑人忘持度的懊恼之情和回答别人时的执迷不悟的神气,另外还要表现别人问话时的应表现出的疑惑之情。 作业: 一、背诵寓言 二、自编自演课本剧《郑人买履》 * 两只小船无浆无蓬十个小孩分坐船中白天来来去去晚上人去船空 《韩非子》 郑人买履 寓言 寓言是文学作品的一种体裁,它通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事,采用象征、拟人、夸张、讽喻等表现手法或修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训,常带有讽刺或劝诫的性质。 (简言之:通过短小的故事,表达深刻的道理) 如:自相矛盾,守株待兔,买椟还珠…… 韩非:战国末年哲学家,法家的主要代表人物,出身于韩国贵族家庭。在政治上主张变法图强,积极向韩国君主献计献策,却不被采用,于是他转而埋头著述之中。他的作品传到秦国后,受到了秦王的高度重视。继而受到秦王的重用。他的著作后人称《韩非子》。 《韩非子》 法家的重要著作,全书五十五篇,大部分为韩非自著,全书属于论辩文的占绝大部分,文风犀利,有很强的说服力。 郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足,而置 之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃 曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市 罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?” 曰:“宁信度,无自信也。” lǚ dù suì nìng duó wú 郑人买履 郑人/有欲买履者,先/自度其足,而/置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾/忘持度。”反归/取之。及反,市罢,遂/不得履。人曰:“何不/试之/以足?”曰:“宁/信度,无/自信也。” 郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 小帮助 1.文言文翻译要做到“信、达、雅”三个字。 “信”指译文要忠于原文,如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。 “达”指译文要通顺畅达,就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯, 字通句顺,没有语病。 “雅” 指译文要优美自然、生动、形象,完美地表达原文的写作风格。 2.文言文翻译基本方法:直译和意译 。直译为主,意译为辅。 3.顺口溜:?????? 文言语句重直译,把握大意斟词句,?????? 人名地名不必译,古义现代词语替。?????? 倒装成分位置移,被动省略译规律,?????? 碰见虚词因句译,领会语气重流利。 4.??文言文翻译五字法?????? 留:年号、地名、职称、器具等,可照录不翻译;?????? 替:用现代汉语词语替换古义词;?????? 移:调整倒装句的语序,如宾语前置、介宾短语后置、定语后置等;?????? 补:补上省略句中省略的主语或谓语;?????? 删:删去不译的词,如发语词等 小帮助 ??文言文翻译五字法?????? 留:年号、地名、职称、器具等,可照录不翻译;?????? 替:用现代汉语词语替换古义词;?????? 移:调整倒装句的语序,如宾语前置、介宾短语后置、定语后置等;?????? 补:补上省略句中省略的主语或谓语;?????? 删:删去不译的词。 郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。
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