《《卢沟桥烽火》教案》.pdfVIP

月入万元陆金所1 元投资送大红包 /action/EfUFnm 获取豆丁赚钱总收入超6 万元的方法 qq1173896236 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《卢沟桥烽火》教案设计 一、 教案背景 1，面向学生： □中学 ■小学 2 ，学科：语文 2 ，课时：2 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。 二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 三、 自学课文，思考课后的问题。 四、 让学生提出自学中遇到的问题。 二、 教学课题 教养方面： 1、 学会本课9 个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。 2 、 理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象。 3、 能按照时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。 4 、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教育方面： 1、 了解“卢沟桥事变”的史实，认清日寇侵略罪行。 2 、 激发对我国军民同仇敌忾抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情。 发展方面： 培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 三、 教材分析 小学六年级课文《卢沟桥烽火》课文再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，叙述了 1937 年7