《《对外汉语教学法》教案》.docVIP

浙江传媒学院《对外汉语教学法》期终测试 2009-2010学年第二学期 任课教师 周婧 新闻与文化传播学院 07对外汉语班　姓名 洒荣荣 学号 20 得分 总分 总体安排 15分 新课导入10分 课堂指令 20分 讲解与举例 25分 课堂练习与活动 30分 《开学》教学设计 课型：汉语综合课 教材：《中文听说读写2》 课文：第一课《开学》 教学对象：汉语初级班留学生（24个美国人，已学完《中文听说读写1》） 教学时间：一个半小时 教学目标: 学生会用拆字法、组词法介绍自己的名字。 学生能够掌握重点词语和句型的用法。 学生能综合运用讲解过的句型、词语来说明一件事情的原因。 教学内容: 1. 38个生词 2. 8个语法点 3.课文1段 八、教学重点: 讲解“了”的两种用法，并让学生学会“了”字句的否定格式。 讲解“是……的”的用法，让学生能感性体会到它的强调作用。 讲解“觉得”在英语中的2个对应词条 讲解“再说”，并让学生能够熟练应用。 九、教学难点： 1.“除了……以外，还……”的用法 2.“不见得”的理解和运用。 十、教学步骤： （一）新课导入（2分钟） 教师：同学们，假期结束了，学校开学了。经过一个学期的学习，大家的汉语进步很大。这个学期，我们要来学习《中文听说读写2》。好，请大家打开课本第一课，《开学》。（等学生翻完书）