《2016春苏教版数学一下4.5《两位数加、减两位数（不进位、不退位》ppt课件1》.pptVIP

两位数加、减两位数 教学目标 1.让同学们借助学具来探索笔算的方法，经历探索两位数加、减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。 2. 提高同学们自主探究、独立解决问题的能力，并进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。 1.我会算: 　　9－5＝ 　　　　 8－1＝ 　　3＋6＝ 　　　　 5＋4＝ 　　20＋70＝ 　　　 30－10＝ 　　50＋20＝ 　　　　35＋20＝ 　　47－5＝ 　　　 72＋6＝ 　　98－50＝ 　　 65－30＝ 2.我会填。 ⑴43里面有（ ）个十和（ ）个一。 ⑵（ ）个十和（ ）个一合起来是31。 ⑶4个十减3个十是（ ）个十。 ⑷ 4个十和3个十合起来是（ ）个十。 百 45+31=76 4 5 + 3 1 __________ 7 6 试一试 用竖式计算 67-34= 2.用竖式计算。 65＋24＝ 78－6＝ 5＋42＝ 39－12＝ 3.争当小老师。（在对的下面画“√”