《八年级上物理导学案五步三查模版1》.doc

八年级下册物理“五步三查”教学模式导学案 课题 7.1 课型 新授课 教师 年级 八年级 时间 2015-9- 学生姓名 审核 学习目 标 教师寄语：大胆一点，积极一点，快乐一点，成功一点！ 学习目标：目标明确，行为才有效！ 1. 2. 3. 4. 重点 1. 难点 1. 导学设计 自学 反馈检查 新课导入 独学 对学 群学 小组 展示 大展示 整理学案 反馈检查 反思 课后 反馈 八年级下册物理“五步三查”教学模式导学案 课题 7.1 力 课型 新授课 姓名 备注 年级 八年级 时间 2015-9- 教师 审核 学习目标 教师寄语：大胆一点，积极一点，快乐一点，成功一点！ 学习目标：目标明确，行为才有效！ 1.知道力是物体对物体的作用。 2.知道物体间力的作用是相互的；力总是成对出现的。 3.会分析已知力的受力物和施力物。 4.知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变。 重点 1.力的概念以及物体间力的相互性。 难点 1. 导学设计 自学 反馈检查 新课导入 独学 对学 群学 小组 展示 大展示 整理学案 反馈检查 反思 课后 反馈 八年级下册物理“五步三查”教学模式导学案 课题 7.1 力 课型 新授课 姓名 物理 年级 八年级 时间 2015-9- 教师 审核 记录 学习目标 教师寄语：大胆一点，积极一点，快乐一点，成功一点！ 学习目标：目标明确，行为才有效！ 1. 2. 3. 4. 重点 1. 难点 1. 导学 设计 自学 达标 测评 1. 2. 3. 课后反思