临床医学专业课程设置修改稿卢舜飞.docVIP

临床医学专业专科生培养方案 一、培养目标 本专业面向农村及社区，培养具有良好的职业道德和专业素质，能胜任农村基层社区医生岗位，为农村和社区提供医疗、保健、预防、康复等综合卫生服务，做下得去、留得住、用得上的实用型医学人才。 二、培养要求 （一）思想道德和职业素质 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵纪守法，忠于人民，履行维护医德义务，树立依法行医的法律观念。 2.具有良好的思想品德和职业道德，具有人道主义精神、伦理意识、医疗安全意识，具有强烈的事业心和高度的社会责任感，愿意为社会主义现代化新农村建设及社区医疗服务。 3.热爱农村及社区医学专业，爱岗敬业，艰苦奋斗，乐于奉献，具有为基层医疗卫生事业发展的奋斗精神。 4.以人为中心，以维护和促进健康为目标，用最少的花费达到最理想的康复，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。 （二）专业知识要求 1.掌握必需的医学基础知识及必需的人文社科知识。 2.掌握基本的临床医学知识，社区常见疾病正确诊断及处理知识。 3.掌握危重急症的早期诊断、院前及时处理知识。 4.掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后的保健原则，以及计 划生育的医学知识。 5.掌握健康教育、疾病预防和筛查的基本原则及方法。 6.掌握中医、畲医药基本知识。 （三）专业技能要求 1.熟练进行系统的病史采集、体格检查、规范书写病历和医疗文书。 2.能熟练地进行各种临床基本技能操作，并对各种临床常用辅助检查及结果能综合运用、分析及判断。 3.能对基层农村及社区常见病、多发病进行诊断及治疗，开展预防、康复、保健、健康教育、计划生育指导等。 4.能对一般急症病人进行正确诊断、处理及转诊。 5.学会农村、社区中医药、畲医药适宜技术。 6.能对农村及社区医疗卫生服务进行综合管理。 7.学会建立健康档案及利用计算机处理各种资料。 8.具有团队协作精神，能建立良好的人际交往与沟通。 9.具备继续学习、自主学习和终生学习的能力。 三、修业年限 实行弹性学制，基本学制为3年，学习年限3—5年。 四、核心课程 诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学 五、主要实践环节 基础医学实验：第1、2学期在基础医学实验中心完成。 单项临床技能实训：第3、4学期在校内实验室、实训基地进行单项技能训练。 临床综合技能实训：第3、4学期在教学医院内完成。 临床见习：农村卫生院及城市社区医院见习2周，安排在寒暑假完成。 毕业实习：第5、6学期在实习基地进行毕业实习，共48周，其中综合性医院实习41周，社区卫生服务中心实习4周，毕业教育及考试3周。 其它：国防教育、始业教育2周。 六、毕业学分要求 本专业毕业生最低学分必须达到141（包括课堂教学和实践环节）+4（其中4学分为课外必修学分）。 七、教育活动时间分配 学制三年，按151周安排，教学69周，毕业实习48周（含毕业教育1周，毕业考试2周），考试8周，国防教育、始业教育2周，假期24周（见表一）。 八、课程结构及学时、学分比例表（见表二、表三） 九、课程设置及教学进程计划表（见表四） 表一 教育活动时间安排表 学年 周 学期 项目 数 一 二 三 合 计 1 2 3 4 5 6 国防教育、始业教育 2 2 课堂教学 15 18 18 18 69 复习考试 2 2 2 2 8 专业见习 寒暑假 专业实习 24 20 44 毕业教育 1 1 毕业考试 2 2 机动 1 1 社会调查 寒暑假 寒暑假 教育周数 19 20 20 20 24 24 127 寒暑假 12 12 24 学年周数 51 52 48 151 表二 课程结构比例及学时学分比例表 课程要求 课程类别 学时数（百分比） 学分比例 必修课程 公共必修课 449（22.4%） 23 专业基础必修课 537（26.8%） 23.5 专业必修课 888（44.3%） 40.5 选修课程 专业选修课 72（3.6%） 4 公共选修课 （任意选修课） 60（3.0%） 4 合 计 2006（100%） 95 注：表中学时百分比%计算为某类课程学时与总学时（不含集中实践学时）之比。 表三 实践课程分配 类 别 课 时 学分 备 注 分散性实践 593 18 集中性实践 50周（1500） 50 临床实习48周，寒暑假见习2周 合 计 2093 68 实践教学（百分比50.4%） 注：表中学分百分比%计算为实践学分与总学分（不含选修学分及国防教育学分）之比。 课程设置及教学