2014春人教版数学八下19.1《函数》（第5课时）课件.pptVIP

当堂训练 * 人教版八年级数学 第十九章 一次函数 ——函数的图象 1、用会用列表、描点、连线画函数图象。 2、学会观察、分析函数图象信息。 3、提高识图能力、分析函数图象信息能力。 4、体会数形结合思想，并利用它解决问题，提高解决问题能力。 重点：1、函数图象的画法。2、观察分析图象信息。 难点：分析概括图象中的信息 1、自学课本75页～79页，独立完成下列问题 一、自学指导 （1）一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别做为点的 、 坐标，那么平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象。 横 纵 （2）描点法画函数图象的一般步骤 第一步：列表．在自变量取值范围内选定一些值．通过函数关系式求出对应函数值列成表格． 第二步：描点．在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应函数值为纵坐标，描出表中对应各点． 第三步：连线．按照坐标由小到大的顺序把所有点用平滑曲线连结起来． (3)当函数图象从左向右上升时，函数值随自变量由小变大而 ；当图象从左向右下降，函数值随自变量同小变而 。 明确已知自变量和函数值中的任意一个量可根据解析式求出另一个量，同时可在坐标第中找到与之对应的点，如果已知函数的图象上的某一点的横纵坐标，代入解