初中二年级课件.pptVIP

初中二年级初级长拳教学设计主讲人： 赵晓娇 一、教学指导思想 本节课贯彻执行“健康第一”“以育人为根本”的指导思想，根据中学生生理和心理的特点，运用现代课堂教学理论，充分展示武术的时尚性和健身性，从各方面让学生感到武术的内外合一，神形兼备的特点；让学生体会尚武崇德的武术内涵，培养学生务实精神和恒久意识的精神和学生勇于表现、善于表现、具有现代感的意识。 二、教材分析： 武术是以技击动作为主要内容，以功法，套路和搏斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。通过武术的学习，学生不仅可以学会武术的基本组合动作，还能在教学过程中感受到武术内容丰富精深，浓厚的文化色彩，陶冶情操，培养良好的思想品德，并促进个性的健康发展。规定拳动作套路的学习和掌握，对学生形成良好的身体姿势有重要的作用。初级长拳中包括了五种基本步型（弓、马、扑、虚、歇）三种基本手型（拳、掌、勾），是武术中的基础，它简单易学，容易掌握。 弓步 马步 扑步 虚步 歇步 拳 掌 钩 三学情分析 本次课的授课班级是初中2年级的学生。初中生处于一个新的迅速生长期，动作不够灵活和协调，有意注意逐步稳固，但无意注意还有一定作用，意志品质较坚强，但有一定的脆弱性，自我意识明显发展，出现了强烈的独立性。自尊心和好胜心，情感变化较大，不太稳定，易冲动。很多学生对武术特别感兴趣，通过武术学习，能锻炼他们的灵活性和协调性，意志品质和综合