四年级下册教材分析与教法指导课件.pptVIP

A Let’s learn/Let’s do 1. 通过小组合作，借用已学词汇，让学生听、说、认读2个学校场馆词语library, teachers’ office以及2个地点短语first floor, second floor。 2. 能够在语境中正确运用这4个词语来描述学校教室、场馆的位置，感受学校的漂亮与温馨，从而激发对学校的热爱。 3. 能在图片的帮助下，通过说唱、朗读等方式听懂Let’s do指令并做出相应的动作。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? * * pep四年级下册教材分析与教法交流