《2016秋北京版语文四上《可贵的沉默》ppt课件1》.pptVIP

长辈（zhǎng bèi）elders 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、校长、老师等 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍， 教室里依然很安静。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话， 孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着······ 　　孩子们为什么沉默 了? 请同学们默读课 文，画出描写孩子们沉 默的句子。 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可 爱的孩子们—— 他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错 误似的神色之中。 在这一分钟 里，孩子们会想 到些什么? “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有 人举手，没有人说话。孩子们沉默 着，我和孩子们一起沉默着 …… 1、“寂然无声”是什么意思?能不能换一个词？ 2、此时此刻,孩子们在想些什么? 为什么说他们的可爱 恰恰在那满脸的犯了错误似 的神色之中？ 我想去寻找蕴(yùn) 藏在他们心灵深处的、他 们自己还没有意识到的极 为珍贵的东西。 这“极为珍贵的东西” 是什么呢？ 为什么说这个 沉默是可贵的？ 　　为什么说这个沉 默是可贵的？ “怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?” “问爸爸!” “不，问外婆!” “自己查爸爸妈妈的身份证!” 你还有什么好