《2016秋北京版语文四上《可贵的沉默》ppt课件3》.pptVIP

小学三年级语文下册 课题：《可贵的沉默》 * 哪一幅描写了同学们热闹的情 景？哪一幅描写了同学们沉默的样子？从文中找出相应的段落。 （一） （二） 1、谁能从文中找出哪些句子最能表现出同学们热闹的情景？ 2、思考引起同学们热闹的原因？ “15、16、17… …”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福… … 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 1、从文中找出哪些句子表现了同学们沉默的样子？ 2、思考同学们沉默的原因是什么？ 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着… … *