人教版语文必修三《祝福》课件5.pptVIP

注音 寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠 门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷 草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃 蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺 小说三要素： 人物： 情节： 环境： 找眼睛 论特点 初到鲁镇—— 再到鲁镇 —— 讲阿毛故事—— 捐 门 槛—— 不让祝福—— 行 乞—— 问有无灵魂—— 善良的祥林嫂 以为辛勤劳作能安心生存 以为丧夫失子能博得同情 以为捐得门槛能减去罪孽 研读： 小说描写了几次“祝福”？在小说中起什么作用？ 小说为什么以“祝福”为题？ 环境描写——祝福 祝福1：揭示祥林嫂悲剧的社会根源，预示悲剧的必然性； 祝福2：推动情节发展，增强人物形象的真实性和感染力； 祝福3：首尾呼应，结构完善. 形成对比,深化主题 以“祝福”为题： 起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福密切相关； 祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照深化了小说的主题。 （1）祥林嫂之死的根源： 封建伦理制度 旧文化观念 ●（2）解救办法：