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- 2016-03-12 发布于北京
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人教版语文必修五《滕王阁序》导学案.doc
《滕王阁序》导学案
李胜奇整理
学习目的 1. 通过反复朗读,领略骈文的神韵之美。 2.?准确记住名句,切实理解成语典故。
学习重点 1.不同形式对偶句的朗读,特别是句读的切分。 2.?认真朗读,弄清典故,把握文意。
学习方法 1.?掌握一些文言实词的词义和一些文言虚词的用法,归纳重点词语的一词多义、古今词语的异同。
2.?通过自我阅读,对骈文的文体特点、语言风格作个初步了解。
一、作者及相关文学常识
1.王勃,字??????? ,绛州龙门人。初唐诗人。其诗《送杜少府之任蜀州》:城阙辅三秦,风烟望五津。????? ??????,???????????? 。???????????? ,???????????? 。???????????? ,
???????????? 。有《???????? 》存世。与???????? 、???????? 、???????? 并称初唐四杰。
2.补充:《新唐书?王勃传》中说“勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为腹稿。”
“…九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客:莫敢当,至勃,泛然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:\\\天才也!\\\请遂成文,极欢罢。”(《新唐书?文艺传》)
3.? 知文体:本文是一篇骈体文,又称骈俪文。其特点是:讲求对仗,一般是
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