人教版语文必修五《陈情表》教案3.docVIP

《陈情表》教学设计 文学院 05级 刘莲毳 教学目标：? １．熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式、了解文言知识；? ２．鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言；? ３．深入体会文章凄切婉转的陈情技巧以及文章的艺术特色。? 教学重点：?重要的古汉语语词知识? ?理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情? A、臣以险衅（xìn）　 夙遭闵（mǐn）凶　　终鲜（xiǎn）兄弟　　常在床蓐（rù） B、猥（wěi）以微贱　 责臣逋（bǔ）慢　 　犹蒙衿（jīn）育　　 宠命优渥（wò） C、岂敢盘桓（huán）　 有所希冀（yì）　 　日薄（bó）西山　　　除臣洗（xiǎn）马 D、逮（dǎi）奉圣朝　 过蒙拔擢（zhuó）　 门衰祚（zuò）薄　　 更（gēng）相为命 分析：B责臣逋（bū）慢， C有所希冀（jì），D逮（dài）奉圣朝。 听课文读音，注意字词读音 2、下列说法，不完全正确的一项是（ ） A、表是一种奏章，用于臣下向君主陈请谢贺。如：诸葛亮的《出师表》等。 B、在古代，“拜”是授予官职之意，而“除”则是免去官职之意。“东宫”指代太子，因为太子居于东宫，故称。 C、“孝廉”是指善事父母、品行方正的人。从汉武帝开始，令郡县每年经考察而推举孝、廉各一人，晋时仍保留。 D、“期功”是古代服丧