2014北师大数学四下《三角形的内角和》教学课件.pptVIP

更多教学资源下载: / 更多教学资源下载: / １ ２ ∠1=40o ∠ 2=48o 猜猜∠3有多少度？ 3 ∠ 3=92o A、比90°小 B、比90°大 C、可能等于90°,大于90°或小于90° D、还是180°  把一个三角形从一个顶点用一条直线分成 两个三角形,其中一个三角形的内角和（ ）。 D A.一定是锐角 B.一定是钝角 C.一定是直角 D.可能是锐角或钝角或直角。 一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角（ ）。 A 等边三角形 等腰三角形 求下列三角形的角的度数： 游戏：帮角找朋友 600 300 450 900 520 460 540 800 （每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？） * * * * * * * 三 角 形 内 角 和 北师大版四年级数学下册 　　本节课我们主要来学习三角形的内角和，同学们通过拼、折等活动理解并掌握三角形的内角和是180度，并能解决相关的实际问题。 复 习 什么是平角？平角有多少度？ 1800 复 习 已知∠1＝300, ∠2＝800, 求∠3的度数。 300 800 ？ 复 习 正方形和长方形的内角和是多少度？ 900 900 900 900 900 900 900 900 我的三个内角 的和一定比你大。 是这样吗？ 长方形内角和3600，三角形呢？ 算一算，三角形的内角和是多