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- 2016-03-13 发布于北京
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人教版化学九上第六单元《碳和碳的化合物》教案.doc
学习内容 第六单元碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60 第1学时 学习目标 知识与技能
1、知道不同元素可以形成不同物质,同种元素也可以形成不同物质;了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质;
2、了解木炭、活性炭的吸附性
过程与方法
1、通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析,懂得物质结构、性质和用途之间的关系;
2、通过木炭、活性炭对红墨水的西服实验,学会用对比实验的方法来解决实际问题。
情感、态度与价值观
通过对C60、碳钠米管的发现及研究的介绍,学会用发展的眼光看问题、提高学生的科学素质。 学习重难点 重点:金刚石、石墨和C60中原子排列方式的分析,物质的结构、性质和用途之间的关系。
难点:物质的结构、性质和用途之间的关系 导学过程 自主空间 一、课前先学
1、阅读教材P104—106几种常见的碳单质,了解其物理性质、用途及结构的不同;木炭、活性炭具有疏松多孔的结构,使得它们具有 性质,常利用这一性质来 、 ,金刚石、石墨、C60的物理性质相差较大的原因是 。
2、阅读课本P107—108碳单质的化学性质。回答下列问题:
(1)在常温下,碳的化学性质 ,如古代的字画多年不褪色等
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