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- 2016-03-13 发布于北京
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人教版化学九上课题2《化学是一门以实验为基础的科学》课件13.ppt
活动与探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究 一、对蜡烛及其燃烧的探究 实验探究 对蜡烛及其燃烧的探究 总结 化学学习的特点 1、关注物质的性质 ①物理性质:颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点。 ②化学性质:能否燃烧,其燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等。 2、关注物质的变化 3、关注物质的变化过程及其现象,即不是孤立地关注物质的某一性质或变化,而是对物质在变化前、变化中、变化后的现象进行细微的观察和描述,并进行比较分析,以得出可靠的结论 活动与探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 观察化学实验的一般方法(或步骤): 1、观察对比: 实验前物质 实验后物质 颜色、状态、气味、水溶性等 2、实验过程中: 是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象 3、分析现象的原因,得出结论。 (或分析实验失败的原因) 说明了化学实验很重要,我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。 1、点燃前: 2、点燃蜡烛: A、观察火焰分几层,哪层最亮,哪层最暗? B、将火柴梗平放入火焰一秒钟,取出观察,能说明什么问题? C、用干烧杯罩住火焰有什么现象?说明什么问题? D、注入澄清石灰水有什么现象?说明什么问题? 3、熄灭蜡烛:能否点燃白烟? 颜色、状态、硬度、气味、水溶性、密度 光、热、…… 蜡烛哪去了?是消灭了、还是变成了其
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