课程改革和中职教师专业化成长.docVIP

课程改革与中职教师专业化成长 内容摘要：在职业教育中，教师始终是教育教学工作的核心力量。在新形势下，教师必须转变观念，坚持以学生为主体，以能力为本位，以技能为重点，以德育为核心的教育理念。要实现培养适合社会发展需要的人才，教师必须提高自己的理论水平，提高技能技术能力，提高教学改革实践能力，提高以德育为核心的教育教学方法与能力。这既是课程改革的要求也是教师自身专业化成长的需要。 关键词：课程改革；专业化成长；水平；德育 职业教育中师资无疑是职业教育成功与否的决定性因素，职业教育师资整体上数量不足，专业课教师实力不强，“双师型”比例太低，诸如此类问题已经成为职业教育发展中存在问题的老生常谈。所以职业教育师资问题成为制约我国职业教育发展的一个瓶颈性因素。长期以来，特别是进入新世纪以来，职业教育的发展越来越受到广泛的关注，其招生规模不断扩大。职业教育对于经济发展、社会稳定和进步的重大意义逐步为政府和民众所认识。如何在这样大好发展形势下，把握机遇，调整策略，为我国职业教育持续、快速、健康发展配备一支高质量的师资队伍成为我国职业教育发展中面临的重大问题之一。 《浙江省教育厅关于印发全面推进中等职业教育课程改革指导意见的通知浙教职成〔2008〕233号以适应职业生涯和终身发展的需要。因此，中等职业教育必须加快改革，切实改变以学科为主线的课程模式，加快构建以岗位能力为本位的专业课程体系。当前，我省