人教版化学九上课题3《利用化学方程式的简单计算》课件19.pptVIP

学习重点 1、掌握已知一种反应物（或生成物）的 质量，求生成物（或反应物）的质量。 2、根据化学方程式计算的书写格式规范化。 研究物质的化学变化涉及量的计算，如：磷与氧气的反应 　　依据这种质量关系，我们可以进行相关的计算，由已知量求出未知量： 简化格式： 1. 含杂质15%的石灰石200克，应含有碳酸钙的质量的计算过程是________。 2. 高炉炼铁的主要反应是： Fe2O3 +3CO 2Fe + 3CO2 计算20吨含氧化铁80％的铁矿石，可以炼出多少吨铁？ 小结： * 第五单元课题3 学习目标 1、在理解化学方程式涵义的基础上，掌 握有关反应物、生成物质量的计算。 2、通过有关化学方程式计算，掌握化学 方程式计算的书写格式，同时培养、 提高思维能力和解题能力。 化学方程式的意义有哪些？（以分解高锰酸钾为例） 2KMnO4=== K2MnO4 + MnO2 + O2 △ ↑ 1、表示高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气 2、表示每316份质量的高锰酸钾完全反应，生成197份质量的锰酸钾、87份质量的二氧化锰和32份质量的氧气。 316 ∶ 197 ∶ 87 ∶ 32 若(316)克 ∶ ( )克 ∶ ( )克∶( )克