2011普通物理实验演示文稿绪论概述.ppt

绪 论  物理实验的作用 物理实验课的目的 3. 物理实验课的主要教学环节 希望同学们能重视这门课程的学习，经过半年或一年的时间，真正能学有所得。 测量误差与数据处理 1.1 测量与误差 1.2 随机误差的处理 1.3 有效数字及其运算规则 1.4 测量不确定度及其估算 1.5 实验数据处理基本方法 可以证明a、b的标准偏差 例：弹簧振子的研究实验中，弹簧振子振动周期T与负载质量M的关系为 整理得 测量数据如下 例2：复摆振动 的研究中,振子振动周期T与转动惯量I、质量m、摆的支点到质心的距离h的关系为 整理得： 由测量数据2-1 根据最小二乘法拟合y-x 图。由程序计算器得： n=19 时： r=0.99997 a=-372.67 b=24.800  a、b、r 的具体求解方法： 1. 用计算机Excel 程序; 2.用计算机Origin软件或Matlab软件; 3. 可以根据实际情况自己编程。 用最小二乘法处理前一定要先用 作图法作图, 以剔除异常数据!!! s为最小的条件是 解方程得:  相关系数r ： 最小二乘法处理数据除给出 a、b 外，还应给出相关系数 r ， r