自考《综合英语二》学习方略.docVIP

综合英语二学习方略 1998年下半年起江苏省高等教育自学考试英语专业已开始实施新计划。新计划对英语专、本科的一些课程作了调整，并增设了一些新课程。这对自学考试英语专业的更加完善，更好地适应形势的变化发展，对教育面向社会、面向现代化起到了进一步地推动作用。 新计划将英语专科段原来的精(一)、(二)改成了综合英语(一)、(二)。为什么要作此修改?修改后有无实质性的变化?我们又应该如何学习?这是众多考生经常询问的问题，下面就此谈谈笔者的几点看法。 综合英语(二)的位置 1989年出版的《高等学校英语专业基础阶段教学大纲》提出的课程设置方案包括了“综合英语”、“阅读”、“听说”、“写作”、“语音”和“语法”等几门主要课程，“综合英语”被置于各科之首，每周学时数6－8节，可见综合英语的重要位置。对这门课的要求也是很高的。它的任务在于：“传授系统的语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等)，训练语言基本技能(听、说、读、写)，培养学生初步运用英语进行交际的能力，同时指导学习方法，培养逻辑思维的能力，为进入高年级打下扎实的基础”。①从大纲的要求可以看出这门课的重点在语言基本技能的训练上，即听、说、读、 写的能力培养。有的外语院校还具体细化为一年级侧重于听、说，二年级侧重于读、写。有人不禁要问听有听力课，说有会说课，读有阅读课，写作自考也增加了“基础写作”课，综合英语课岂不是与其它课重复了