课堂教学情境教学中的师生互动应用研究.docVIP

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  • 2016-11-01 发布于安徽
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课堂教学情境教学中的师生互动应用研究.doc

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课堂教学情境中的师生互动研究 单 位 濮阳工业园区赵葛寨中心小学______ 姓 名_ 季利娜___________ 职 称__ 中学二级________ 联 系 电 话_ _______ 课堂教学情境中的师生互动研究 ????? 摘要:“教学是活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”在这个过程中,教师和学生角色不同,行为亦有差异。师生互动是师生双方在教育活动中相互交流、影响的一种不断作用的状态。教师作为教学活动的策划者和组织者,学生作为课堂的主体,如何应用互动交往策略,使学生积极主动的去思考,去实验,充满信心的去探索呢? 关键词:师生互动;优化;合作;策略;主体 一、师生互动的含义 师生互动是在师生之间进行的一种交流与沟通,师生之间的交互影响、交互活动、共生共创的过程,是一个以文本为中介所产生的思想碰撞和情感交流的过程所以要使“师生互动”这一理念真正内化到课堂教学方式中,教师必须带着富有创意的设想和对学生恰如其分的期望,学生应带着努力创新的愿望,共同步入教学天地。教师不断提供创新机会,学生积极投入创新活动,师生互为动力,在共同营造的宽松自由、活泼愉快的氛围中,教学相长,互相激发更多灵感,追求更多更新的创造。   合理的学习目标是师

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