2014年宁波中考复习第3课生态系统概述.pptVIP

一、基础知识填空 1、种群是指生活在一定区域内的——————————的总和。 群落是指生活在一定区域内的——————————的总和，即————————的总和。在群落中起________作用的是植物，动物和微生物直接或间接地依赖于植物。 生态系统是指生活在一定区域内的——————————及其生活环境中非生物因素的总和。 群落和生态系统的区别在于——————————————； 2、生态系统中的生物主要有——————、——————、 ———————。 同种生物个体 所有生物 所有种群 生物群落 是否包含非生物因素 生产者 消费者 分解者 主导 3、食物链和食物网是——————和——————流通的渠道；能量流动的特点是————————、 ——————————。而物质在生态系统中是不断循环的。 4、生态系统的稳定性与生态系统中的成分有关，生物成分越复杂，生物种类越多，生态系统的————————————能力越强，生态系统的稳定性也就越高。 自动调节平衡 逐级递减 单向流动 物质 能量 5、地球上最大的生态系统是————————，它包括地球上的————————以及它们生活的环境中的非生物因素。 6、多细胞生物体有明显的结构层次： 动物：细胞→组织→（ ）→（ ）→个体 植物：细胞→组织→（ ）→个体 7、自然环境对人口的承载能力是有限的，人口的增长必须符合——————规律。人类对自然的利用和改造必须自然规律，使生物圈朝着——————————的方向发展。植树造林、设立自然保护区、立法保护生物资源等都是保护生物圈的重要措施。 生物圈 全部生物 自然 有利于人类 器官 系统 器官 二、典型例题 B 非生物成分 分解者 禾谷类)→昆虫→食虫鸟→鹰 草(或 捕食、竞争(顺 序不能颠倒) 胎生、哺乳 昆虫和兔、食虫鸟、吃草籽鸟、鹰 有无脊柱 C 非生物 绿色植物 卵、幼虫、成虫 绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇 蛇 生产者 草→ 鼠→蛇→猫头鹰 生态系统具有一定的自动调节能力 1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列能体现出之一现象的正确的食物链是（ ） A、螳螂→蝉→黄雀 B、树→螳螂→蝉→黄雀 C、蝉→螳螂→黄雀 D、树→蝉→螳螂→黄雀 D 三、拓展提高练习 2、某大型农田生态系统中存在如下图所示的食物网,下列说法正确的是( ) A、该食物网中最长的一条食物链是： 水稻→昆虫→小鸟→蛇 B、图中的6种生物释放的二氧化碳 有可能被水稻重新利用 C、田鼠和昆虫储存的能量之和大于 水稻储存的能量 D、小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关系 B 3、下列选项中，属于物种多样性范畴的是（ ） A、中国每一个县的生态特点 B、成年人的身高和体重存在很大的差异 C、热带雨林的生物种类占全世界一半多 D、一棵樟树上的每个叶片都存在差异 C 4．下列各项属于种群的是 (　 　) A．温州中山公园里所有的植物 B．温州动物园里所有的鸟类 C．三垟湿地里所有的生物 D．茶山上的所有茶树 D　 首 页 5、下列关于各群、群落和生态系统的描述中，正确的组合是 （ ） ?宁波市所有的鸟可称一个种群 ?宁波市月湖公园的草地及其生活着的各种生物可构成一个群落 ③一个养有各种鱼类的鱼缸可以构成一个生态系统 ④生态系统的空间范围一定大于群落所占有的空间范围 ⑤“细胞、生物个体、种群、群落、生态系统”的生命系统构成层次依次增大 A、?? B、③④⑤ C、?④⑤ D、?⑤ B 6、一个盛有池塘水的罐子可以称为一个生态系统的原因是（ ） A、在这个罐子内生活着许多生物及这些生物生存所依赖的非生物因素 B、在这个罐子内，只生活着一种生物 C、水藻的存活与否取决于非生物因素 D、许多种微生物以水藻为食 A 7、温家宝总理在第十届全国人代会上提出：要“进一步推进西部大开发”。下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是（ ） A、大力开恳荒地，发展农业 B、进一步发展畜牧业 C、退耕还林、还草 D、进一步加大城市化建设力度 C 8、小科同学走近一鱼塘旁边的某一位置时，鱼塘中的鲤鱼便会成群地向他游来，并逐渐向他聚集。 （1）对此现象的解释最合理的是（ ） A、鲤鱼本身具有亲近人的特性 B、鲤鱼本身具有声音聚集的特性 C、此前常有人站在这里观赏 D、此前常有人站在这里投食 D （2）该鱼塘中的所有鲤鱼可看成一个————————。鱼塘中的