陈旭平青春中学的校本培训教师手册.docVIP

金华市中小学校本培训 教 师 手 册 （2010 —2011 学年） 学校 青春中学 任教学科 信息技术 任教班级 初二 教师姓名 陈旭平 金华教育学院编制 教师参训计划 我的校本培训的目标和重点 目标： 通过培训，确立自我专业发展意识，树立终身学习观念，增强自我发展能力 重点： 信息技术课程标准、信息技术教育、师德素养等 我的自学计划 学习上级文件和学校制定的方案、计划 师德培训教育理论和专业知识的教学能力和教育行为培训,我在兼顾学校学籍管理与文案事务的同时，把更多的时间和精力投入到教学研究之中，一路走来，教学改革不是一节课两节课就能改变固有的教学行为，上课时总是担心同学自学走弯路，管不住自己的嘴总想让学生走捷径，直奔主题，一次到位，俗语说：吃别人嚼过的馍不香，反思这周的教学，有些地方还要在下周的教学中改进，放手让同学去发现问题，解决问题，找寻探索知识的乐趣。 在教学过程中，应尽量让学生多探索，在探索中发现问题，解决问题。例如在搜索多媒体素材时，可能会遇到以下问题：在某些网页中的文字无法进行复制，Flash动画无法下载……问题要由学生来提出，最好也由学生自己去解决。作为教师，则要充分利用学生之间的差异这一重要资源，当然，必要时应作适当的讲解。 第 2 周 在教学中，我设计了“一张贺卡”这个贴