教育科学研究选题开题写作精要.pptVIP

课程 农村幼儿园本土课程资源开发利用研究 我国大陆与台湾幼儿园乡土教育比较研究 农村私立幼儿园课程内容价值取向研究 生命化教育视角下的幼儿园集体教学活动研究 回归生活课程理念下的幼儿园园本课程开发研究 从五省市幼儿园教材文本的故事材料看我国幼儿园课程的文化倾向 后现代课程观与我国幼儿园课程改革：探究与启示 幼儿园双语教育研究 基于儿童生活经验的幼儿园课程开发的个案研究 教学 幼儿游戏教育干预方法、手段研究 幼儿园体育活动开展现状调查分析 社会美术教育中儿童绘画教学的发展现状与趋势研究 4-5岁幼儿音乐记忆能力培养的教学实践研究 教育游戏在幼儿教学中的应用研究 多重视角下的县域民办幼儿园教育小学化倾向研究 学前融合班个别化教育计划实施的行动研究 意大利“瑞吉欧”小组合作学习方式研究 新课程下幼儿园多媒体教学应用案例研究 幼儿园课程改革背景下的集体教学活动研究 蒙台梭利教育本土化个案研究 农村幼儿园数学教学现状研究 幼儿园早期阅读教学现状研究 幼儿园民间文学教育个案研究 幼儿民间故事教育研究 基于多元智力理论的幼儿个性化教学研究 幼儿园社会领域教学实践考察 基于幼儿体验的绘画欣赏教学策略研究 幼儿园儿歌现状调查与对策研究 游戏 幼儿园民间游戏课程构建研究 幼儿园体育游戏的设计与组织实施 幼儿园组织和开展高质量游戏保障条件研究 合作游戏对幼儿合作能力提高的干预研究 游戏活动中幼儿同伴合作策略研究 幼儿园结构游戏材料配备与使用的评价研究 幼儿游戏中的审美体验研究 民间游戏在幼儿园中的开发与利用个案研究 幼儿游戏的教学价值及其实现 3-6岁儿童在合作装扮游戏中的元交际发展研究 幼儿教师 山村的述说——“走进”一位西部农村幼儿教师的职业生活 提升幼儿园教师文化素养的模式比较研究 幼儿园教师指导幼儿阅读的现状研究 幼儿园集体教学中教师教学行为现状及对策研究 幼儿教师教学语言的现状、问题与对策研究 幼儿教师职业认同及其相关研究 农村民办幼儿教师专业成长的叙事研究 幼儿园教师教学风格研究 幼儿教师成长档案袋制作与评价策略研究 通过反思日记提升幼儿教师实践性知识的策略研究 幼儿园男教师教学言语行为的个案研究 幼儿教师生存状态的调查研究 幼儿教师职业倦怠状况分析 关键事件与幼儿园骨干教师专业成长研究 当代美国幼儿教师观及其影响探析 男幼儿教师专业认同的个案叙事研究 男性幼儿教师职业发展研究 幼儿教师教学提问的研究 幼儿教师的奖励行为研究 幼儿教师批评幼儿研究 幼儿教师工作压力现状调查及应对研究 幼儿教师主观幸福感与教学动机的相关研究 二、研究课题的选定 （一）选题的原则 迫切性： 指选题应是教育研究领域中急需要解决的问题，包括应用性研究课题和基础研究课题 独创性： 指的是前人未曾解决或未完全解决，有一定创新，富有新意和时代感的课题 可行性： 指被研究的问题具有实现的可能性，包括主观条件和客观条件 （二）选题的策略 从研究者感兴趣的问题中选择课题 从教育工作实践中选题 善于扬长避短，选择与研究者条件相适应的课题 从理论学习及查阅研究文献中选择课题 从中央到地方的研究规划中选择研究课题 借用、移植邻近学科的研究成果选择研究课题 从与同行的切磋、讨论中选择课题 全国教育科学“十二五”规划2011年度课题指南 一、国家重点招标课题（10项） 1．以科学发展为主题转变教育发展方式研究 2．教育基本公共服务体系建设研究 3．基本实现教育现代化的有效路径和进展评价研究 4. 教育在国家从中等偏下向中等偏上收入水平发展过程中的作用研究 5．我国现代职业教育体系研究 6．基本建成学习型社会的指标体系和实践途径研究 7．保障适龄儿童接受基本而有质量的学前教育政策和机制研究 8．初高中生学科能力表现研究 9．高校招生制度改革研究 10．地方政府推动教育科学发展政绩考核体系与问责机制研究 二、一般课题 （一）教育理论和教育史 马克思主义教育理论中国化研究；促进学生全面而有个性的发展研究；现代教育思潮和流派研究；教育核心价值研究；人才健康成长规律研究；学生身心发展关键期研究；教育学科建设研究等。 全球化进程中的中国教育传统研究；教育思想演进研究；教育制度变迁研究；地方教育史志研究；院校设置历史变迁研究；教育历史人物研究；教育家办学研究；教育历史事件研究；教育历史名著研究；教育专题史研究；学科教育史研究；教育活动史研究；教育交流史研究等。 （二）教育发展战略 国际教育发展大趋势研究；强国崛起中的教育元素研究；教育应对国际化、区域化发展战略研究；应对经济衰退的教育发展研究；教育惠及困难群体战略研究；国际教育合作中的国家主权和安全研究等。 中国特色教育发展道路研究；提高我国教育国际化水平研究；国家教育决