- 5
- 0
- 约8.33千字
- 约 40页
- 2016-03-14 发布于湖北
- 举报
成本会计第三章资料.ppt
第三章 生产费用的分配 管理系 佘菁华 一、在产品的含义 二、在产品与完工产品之间的关系 三、在产品数量的核算 要确定月末在产品成本,必须先确定月末在产品的数量。 对在产品数量进行核算的方法一般有两种: 一是设置“在产品收、付、存账簿”,进行台账记录,反映在产品的结存数量; 二是通过实地盘点方式确定月末在产品数量。 第二节 生产费用在完工产品与在产品之间的分配 1、不计在产品成本法 2、固定计算在产品成本法 简称“固定成本法”,是指年内各月都固定以上年末计算确定的在产品成本作为各月的月末在产品成本,并以此确定当月完工产品成本的方法。 特点:每年只在年末计算12月末在产品成本,在次年1至11月份,不论在产品数量是否发生变化,都固定的以上年12月末的在产品成本作为各月在产品成本。 采用条件:各月的在产品数量是基本均衡的,而且单位产品成本变化很小,按固定成本作为月末在产品成本对完工产品成本计算的正确性影响不大,如钢铁企业与化工企业。 采用此方法,使当月完工产品总成本与当月发生的生产费用相同。 3、按所耗材料计算在产品成本法 简称“只计材料法”,是指在确定月末在产品成本时,只计算在产品所消耗的材料费用,将人工费用与制造费用全部由当期完工产品负担的方法。 特点:用月末在产品所消耗的材料费用来代替月末在产品成本。 采用的条件:在产品的成本构成中,材料费用占绝大比重,不计算
您可能关注的文档
- 成本会计-第四章资料.ppt
- 成本会计11资料.ppt
- 成本会计12-16资料.ppt
- 成本会计12资料.ppt
- 成本会计14资料.ppt
- 成本会计1资料.ppt
- 成本会计3资料.ppt
- 成本会计5章资料.ppt
- 成本会计7资料.ppt
- 成本会计ch5生产费用要素归集分配0926资料.ppt
- 基于人工智能的教育教学激励机制与保障措施对学生学习兴趣的培养策略教学研究课题报告.docx
- 基于信息技术的初中体育健康知识模块教学设计与应用论文.docx
- 小学生艺术课程参与度与创造力发展关系探究论文.docx
- 初中生物实验课程创新教学与学生实验设计能力培养的实证研究论文.docx
- 教学管理视角下数字化教学资源的管理与创新实践教学研究课题报告.docx
- 人工智能教育资源共享机制下的标准化资源库建设与教育资源共享模式教学研究课题报告.docx
- 区块链技术在学生综合素质评价数据安全存储中的加密与认证机制研究教学研究课题报告.docx
- 基于多源数据融合的教师教学画像构建与教育信息化发展教学研究课题报告.docx
- 初中化学实验教学中实验安全教育的实践研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 基于人工智能的跨学科教学对学生创新思维培养的实证分析教学研究课题报告.docx
原创力文档

文档评论(0)