广东省三年行动计划.pptVIP

广东省学前教育三年行动计划 李胜男 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,推动广东省学前教育健康、协调发展，结合工作实际，特制定本行动计划。 一、发展现状 近年来，在省委、省政府的高度重视和正确领导下，广东省学前教育取得长足发展。全省学前教育办学规模明显扩大，办学结构得到优化，普及程度和保教质量稳步提高，整体实力明显增强。截至2014年底，全省共举办幼儿园11161所，幼儿园、学前班入园（班）幼儿总数277万人，比2005年增长65%；其中入园241万人，比2005年增加107万人，增长79.8%。学前教育毛入园（班）率82.6%，比2005年提高15.9个百分点，比2000年提高24.1个百分点。小学一年级新生中已接受学前教育的比例为93.4%，比2005年提高5.2个百分点。学前教育教职工人数23.6万人，其中专任教师13.6万人，正副园长1.5万人。教师、园长与幼儿比为1：18.2。 存在一些亟待解决的困难和问题 学前教育投入不足，城乡差距明显，学前教育资源尤其是公共学前教育资源紧缺；办园体制和管理机制须进一步改革完善；城镇住宅小区幼儿园建设不配套；幼儿教师工资和福利待遇偏低，师资队伍整体素质参差不齐；保教质量不高；部分地区“入园难”、“入园贵”问题突出。 二、发展目标 （一）总体目标。 　 到2017年，基本解决“入