2016粤教语文必修二第6课《外国诗歌四首》word导学案.docVIP

化州市第一中学高一级语文导学案（必修二） 班别 姓名 （使用日期： 月 日） 学习目标 ?1、认识中外诗歌的不同风貌，领会几位外国诗人的个性风格。 2、感受诗歌意象，了解外国诗歌的一般特点。　　 3、体会诗中意象蕴含的诗人的复杂感情。　　 4、品味诗歌优美的语言，领略诗歌的意境。 学习重点难点：(1)闪?烁?（shuò） 瓦砾（lì??） (2) ?喧（xuān）腾 寒暄（xuān??） (3) 喋??喋（dié dié）不休 光?碟（dié?） 通牒（dié??） (4) 娇（jiāo）? ?美 骄（jiāo）子? 矫（jiǎo） ?健 3、词语解释 (1)喜怒无常：一会儿高兴，一会儿发怒。形容人情绪变化不定。 (2)泛滥：江河湖泊的水溢出，造成灾害。比喻坏的事物不受限制地流行。 (3)徘徊：①在一个地方来回地走； ②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。 (4)国度：指国家(多就国家区域而言)。 (5)束手无策：策，办法。遇到问题，就像手被捆住一样，一点办法也没有。 4、辨析正误 面对一个喜怒无常的人，大家都感到束手无策。 辨析：“喜怒无常”、“束手无策”在这里的运用是正确的。 致大海（普希金） [导学流程]??一、了解感知 1、走进作者 俄罗斯诗歌的太阳——