记忆(第六章)概述.pptVIP

心理学与生活 陈宏/制版 记忆：心理发展的基石 记忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体，使心理发展、知识积累和个性形成得以实现。 本章要回答4个问题： 1.什么是记忆？记忆一般过程是怎样的？ 2.感觉记忆、短时记忆和长时记忆有何特点？ 3.记忆如何组织？信息如何提取？ 4.何谓记忆的“七宗罪”？ 第一节 记忆及其过程 一、艾滨浩斯的记忆研究 1.什么是记忆 一般地说，记忆（memory）被定义为存储与提取个人经验的过程。 简介 德国心理学家艾滨浩斯（1850—1909）采用实验方法，开创了语词记忆研究的新纪元。早期的记忆心理学家围绕着信息存储的多少——容量问题展开研究：材料的长短、联想的次数、时间间隔的大小的影响效果，总结了遗忘规律。 方法 学习材料：无意义音节（两个辅音一个元音字母）。 学习程度：恰能成诵 测量公式：保持率=｛原学习的时间（或次数）﹣重新学习的时间（或次数）｝／原学习的时间（或次数）×100﹪ 遗忘率=1﹣保持率 艾滨浩斯及其遗忘曲线 2.遗忘规律： 遗忘曲线揭示出遗忘是识记后即刻就开始，遗忘率的变化是先快后慢，一定时间后，几乎不再遗忘。 二、信息加工视角中记忆 1.有关记忆的比喻 图书馆、仓库；录像机；计算机（信息加工处理器） 2.与知识有关的记忆分类 陈述性记忆(declarative memory)和程序性记忆(procedural memory) 前者：指对有关的事实和事件的记忆，包括语义、情节记忆。后者：指如何做事情的记忆。 3.记忆过程 编码：是信息的最初加工，即对外界信息进行形式转换、形成心理表征的过程。 存储：意味着大脑结构短时或长时的变化，即信息以一定的形式动态地保持在头脑中。 提取：信息恢复的过程，记忆好坏通过其表现。 4.记忆现象 遗觉像 闪光灯记忆 顺行性遗忘和逆行性遗忘 遗觉像测试 第二节 记忆三阶段理论 1.感觉记忆（sensory memory） 刺激消失后，将感觉刺激的物理特征的精确表征保持几秒或更短时间的记忆，起到刺激进入认知系统加工之初的登记作用，亦称感觉登记（sensory register）。 意义：它扩充了从环境中获取信息的容量。 领域：每一感觉通道都有感觉记忆，主要是视觉与听觉，映像记忆和回声记忆。 2.短时记忆（short-term memory, 简称STM） 概念：通常看成短时的信息存贮记忆（一般在1分钟左右），现在应该将它看成认知资源集中于一小部分心理表征的内在机制。 编码:以听觉形式为主 康拉德的实验：视觉呈现、顺序回忆 容量：7±2项目 短时记忆的听觉编码： 短时记忆的听觉编码： 记忆三阶段工作模式与比较 测量短时记忆容量 第三节 记忆的组织与提取 一、背景与编码 长时记忆（long-term-memory，简称LTM） 指保留一生知识的记忆，它构成了个人对世界和自我的全部知识。 编码特异性（encoding specificity）原则 当信息提取时的背景与信息编码时的背景相似与一致时，记忆效果最好。实验发现的背景有环境、节奏和独特气味。 背景区辨性（contextual distinctiveness） 不同的记忆项目所处背景的差异性称为～。背景区辨性越大，记忆效果越好。 二、提取线索 提取的方式：回忆与再认 通常再认的提取线索提供了更多的信息，因而再认好于回忆。 情节记忆（episodic memories）与语义记忆（semantic memories） Tulving（1972）将陈述性记忆分为两类。前者是有关个人经历事件的记忆，依赖于特定的背景与事件内容为提取线索；后者是关于词语或概念的意思的记忆，依赖于有效策略为提取线索。 前摄抑制与倒摄抑制 是提取线索不能有效地指向特定记忆的现象。前者是已存在的旧信息影响到新信息的提取；后者是新信息干扰旧信息的提取。 改善无组织信息的记忆技术 精细性复述 精细加工材料以丰富编码。 记忆术 通过与熟悉、编过码的信息相联系的方法提高记忆效果的技术。 前摄抑制与倒摄抑制的比较 三、归类和记忆结构 人类记忆的表征主要内容是大量有组织的信息。 归类与概念 记忆的一项重要功能是将许多相似的个体经验整合在一起，形成更简约的内心管理的集合，这一过程称为归类，它是构成智慧生物最基本的能力之一。 归类后形成范畴的心理表征称为概念，即概念是范畴的心理表征。范畴有不同的领域，如客体、行动、特征、关系、具体与抽象等不同领域，决定了概念的类型。 原型与成员 内心最典型的概念形象称为原型（prototype）。原型产生于对范畴成员的所有体验，因此每次当遇到一个范畴新成员时，原型就会发生轻微的变化。范畴成员与原型的匹配程度影响提取速度。 等级与基础水平 概念通常组织为有层次的