2016年中考数学专题复习 第13讲 函数的综合应用课件.pptVIP

* * 第13讲 函数的综合应用 * Back to school 考点梳理： 在解决实际问题时，要充分利用条件，理清各个量之间的关系，建立数学模型，将实际问题转化为数学问题． * 课堂精讲： (-1,-3) D * 3．（2015菏泽）小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，加快了骑车速度，下面是小明离家后他到学校剩下的路程s关于时间t的函数图象，那么符合小明行驶情况的图象大致是（ ） 课堂精讲： D * 课堂精讲： * 课堂精讲： D * 课堂精讲： A B O x y * 课堂精讲： * 随堂演练： A * 随堂演练： C * 随堂演练： * * Thank you! Thank you! * * *