2016年春高中生物 第3章 第2节 生长素的生理作用课件 新人教必修3.pptVIP

1．概述植物生长素的作用。 2．活动建议：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。 情境导入： 问题探究：树体为何呈现塔形？这与植物激素调节是否有关系呢？ 学习目标： 1．概述植物生长素的生理作用。(重、难点) 2．尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。(难点) 3．影响生长素生理作用的因素 (1)浓度：一般情况下，在低浓度时促进生长，浓度过高时________生长，甚至会杀死植物。 (2)器官：不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎敏感程度为：________。 (3)成熟程度：一般来说幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。 4．顶端优势：________合成的生长素向下运输，使顶芽处生长素浓度低，从而________顶芽生长；侧芽处(紧靠顶芽的侧芽)生长素浓度________，从而抑制侧芽生长。 5．生长素类似物 (1)概念：具有与生长素相似的生理效应的________的化学物质。 (2)应用：获得______果实、促使扦插枝条______。 二、尝试运用生长素促进插条生根 1．常用方法 (1)________：此方法要求溶液的浓度________。 (2)________：此法用时较短。 2．在探究实验中的自变量为________，无关变量有处理溶剂剂量、______、_____等。 1.生长素的生理作用 生长素能够促进植物生长。生长素促进生长，是通过促进细胞伸长来