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- 2016-03-15 发布于北京
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冀教版语文九上《唐睢为安陵君劫秦王》word同步训练.doc
《唐睢为安陵君劫秦王》同步训练
第一部分:基础知识1、本文选自?,这部书是?末年?根据?时事的记录整理编辑的。2、给加点字注音。傀(?)?庸夫(?)?色挠(?)?休祲(?)?跣(?)3、分析下列两句对话中表现出的人物的心理和性格:秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”4、说说下列句子里的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。①安陵君不听寡人,何也?(也:?)②岂直五百里哉?(哉:?)③大王尝闻布衣之怒乎?(乎:?)④布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。(耳:?)5、秦王所说的安陵君以五十里地而存者的原因是什么?(用自己的话回答)安陵君能以五十里地而存的真正原因是什么(用原文回答)?6、理解下列中词语的含义。①唐雎不辱使命(辱:?)②大王加惠(惠:?)③非士之怒也(士:?)④长跪而谢之(谢:?)⑤寡人谕矣(谕:?)7、下列句子无通假字的一项是(?)A、故不错意也。?B、仓鹰击于殿上C、秦王不说?D、秦王怫然怒8、“且秦灭韩亡魏”中“韩、魏”分别为“战国七雄”之一,那么另外“五雄”指?、?、?、?、?。9、文中表人称的词,分别指代谁?寡人(?) 先生(?) 天子(?) 子(?)10、翻译
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