八年级政治下册 第二单元 第5课 缤纷情感（第2课时）课件 教科版.pptVIP

* 缤纷情感 ——培育高尚情感 5.2 ONTENTS 授课目录 3 情境体验 5 心灵感悟 7 课堂小结 1 课堂导入 4 新知探究 6 行为提升 8 当堂达标 2 学习目标 课堂导入 爱国情感——在国际体坛上，每当运动员身披国旗、绕场欢呼时，他们心中想到是祖国的荣誉 面对即将冉冉升起的五星红旗，我们的爱国情感油然而生 获得荣誉，我们的自豪感 珍贵的同学之情——一生之中能有几个同窗好友是人生中的幸事 课堂导入 缤纷 情感 人非草木，孰能无情。这里的情，不是指情绪，而生情感！ 以上各种现象都体现出情感的什么特点？ 谈谈你心中的情感吧，跟小伙伴们讨论一下！ 跟我一起进入下一环节吧，一起来培养我们的高尚情感！ 课堂导入 学习目标 学习目标 让学生知道 人的高尚情感对人生目标的重要意义 明白道德和美感有助于培养和发展丰富的、健康的、高尚的情感。 培养学生养 成科学严谨的学习态度和高尚的道德情感。 1 2 3 重点难点 重点难点 引导学生感受和体验理智、道德和美的内涵，让学生掌握培养和发展健康的丰富的高尚的情感的途径和方法。 难点： 挫折的两重性 培育高尚情感 感受理智——理智感——求真 体验道德——道德感——求善 欣赏美好——美感———求美 情境体验 途径一：感受理智 阿基米德是古希腊的物理学家，他爱动脑筋，非常聪明。 一次，国王让金匠做了一顶纯金王冠。