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- 2016-03-15 发布于广东
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安徽省固镇三中七年级语文上册 18《斜塔上的实验》课件 (新版)苏教版.ppt
学习目标 1、初步学习科学家善于探索的精神 2、学习文章巧妙的构思 3、记叙和描写相结合 自学提纲 1、了解作者和故事背景,积累生字词 2、从文题中你能得到哪些信息? 3、理清本文的段落层次。 4、选文未按常规写,却将发现摆的经过放到前面来写,这是什么写法?有何好处? 祈 ( )祷 粗糙 ( ) 倔强( )( ) 妥协 ( ) 卷帙( )( ) 不屑 ( ) 嘀嗒( ) 嘀咕 ( ) 嘘 ( ) 赫赫 ( ) 再读课文,理清思路。 读课文,给课文划分结构,并准备复述课文主要内容。 第二课时 学习目标 1、学习伽利略的探索和创新精神。 2、理解本文的写作特色。 自学提纲 1、阅读8—12段,看看伽利略身上有什么值得我们学习的地方? 2、文章最后一部分又体现了他的什么精神? 3、课文最后一部分写观众队伍的盛大和观众情绪的“兴高采烈”有什么作用? 4、文中所写的实验不只“斜塔上的实验”一个,可为什么以它为题呢? 课文最后一部分写观众队伍的盛大和观众情绪的“兴高采烈”有什么作用? 写观众队伍的盛大,表现了这次实验的影响之大,写“大家”的情绪和想法表现了当时“不讲科学”的风气之盛。 这些描写都从反面突出了伽利略的科学精神
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