湘教版美术五下《我们去旅行》课件3.pptVIP

我们去旅行 五年级下册第12课 学习目标 1我能画自己的旅行物品，并以旅行包为主体，把它与其他生活用品一起合理安排在画面之中。 2、我能根据事物的内在结构、比例，用流畅的线条塑造旅行用品。3、我在有趣的美术活动中，寻访自然美景，激发热爱生活、艺术的情感。 独学 独学（教材第P31页） 1、自己最希望到哪里去旅游？ 2、需要准备哪些物品？ 3、背包由哪些部分构成？ 4、你能选择几个立体图形改画我们的旅行用品吗？ 5、想一想怎样画自己的旅行包及生活用品。 互学 1.对学： 对子之间交流自学部分的1—5题，并互相解答疑难。 2.群学： 组长组织，交流各自不懂的问题，重点是第4题和第5题。 展示品评，拓展延伸 展示预设1：第4题 展示预设2：怎样画自己的背包 学生归纳总结画背包和旅行用品的表现方法。 画背包和旅行用品的表现方法： (1)抓住背包的外形特点与哪种立体形相近。(2)从不同角度观察背包。(3)表现背包的背带、拉链等细节。(4)添画生活用品。 五、创作 1．学生自由摆放自己的书包和水杯。 2．学生进行观察性绘画。 六、展览评析 生活中的一切物体都是有体积的，请你选择几个简单的立体形改画成旅行用品。 * *