学习型组织构建解读.pptVIP

建设学习型政党永葆党员先进性 学生业余党校 一、学习型组织的产生 学习型组织理论是麻省理工学院的彼得 . 圣吉（Peter. Senge）博士在学习和借鉴了大量前人研究成果和调查了4000多家企业的基础上，穷十年之功而提炼、总结出一套完整的、操作性很强的、理论与实践相结合的信息化时代企业管理方法。彼得 . 圣吉的巨著《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》，1990年出版后引起了国际社会的广泛学习和关注。被国际企业界誉为“二十一世纪的管理圣经”。 许多企业和政府组织在创建学习型组织方面取得了巨大成功。 创建学习型企业成功的案例有 Ford、GM、GE、ATT、杜邦、微软、苹果电脑、埃克森石油、Intel等。 创建学习型政府成功的案例有新加坡警察署、澳大利亚税务局、美国纽约市政府、芬兰国家政府等。 2. 什么是学习型政党 学习型政党是包含了一个有宽广胸怀、能高瞻远瞩、有改革魄力、能不断创新的领导班子；一个为党和政府共同目标而努力学习，追求自我价值、不断超越的党员队伍；一个具有学习工作化、工作学习化的良好机制；一个能使党员充分发挥个人才能、互相协作、激励创新的组织氛围等特征的充满生机和活力的组织。 建设学习型政党就是要保持党组织的学习能力，保持它的先进性和优越性。 2.党和国家的要求 江泽民在2001年5月15日“亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议”上提出了“五点主张”，其中第二点