小学三年级上学期家长会PPT课件解读.pptVIP

三年级学生心理特点 1.个性方面 众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行语文学习呢？ 语文是工具学科 培养听、说、读、写的好习惯！ 听：倾听、聆听、用心听、边听边想！有的孩子边听思想边开小差，手边摆弄东西。在学校老师很关注这一块，希望在家里家长也要培养孩子认真倾听，听清楚的好习惯，听时不要打断别人的好习惯。咱班有同学好大段老师讲话。 说：要把事情说清楚，口齿清楚。在学校培养孩子这样，在家里家长也要这样要求孩子。有意锻炼孩子说好。课上我鼓励孩子把自己的想法举手大胆说出来，但有的孩子很少举手，他应该也思考了，我要是问“谁和他的想法一样？”，就会有好多孩子举手同意回答问题的孩子的答案。让他回答问题他就不举手了。家长回家要说说这个事，在分析课文时，想好自己的答案要勇敢的说出来。 课上分析课文时积极举手勇于发言的同学有：黄永亮、冯诗涵、段墨涵、高婧萱、王曼苏、 课上读课文有感情的同学有： 课上读课文比以前积极举手的同学有：王雯钰、王芊蔚、 读：课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书不仅对写作很有帮助，而且也是提高阅读分析能力的最有效途径。这里要强调的