11钠及其化合物资料.pptVIP

(1)乙同学设计了如下实验来证明自己的猜想是正确的：在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加3%的H2O2溶液并振荡。 ①若乙同学的猜想正确，可观察到的现象是　 。 ②甲同学针对乙同学的上述验证实验提出还应增做实验才能更直接证明Na2O2与水反应生成了H2O2，甲同学提出要增加的实验是什么？ (2)试设计简单实验证明甲同学的解释是否正确(画出简易装置图，说明简要步骤)。 【解析】(1)①溶液的红色褪去，是因为H2O2有漂白性，能漂白酚酞。②H2O2在MnO2催化下能放出氧气，可在加入过氧化钠后的水溶液中加入少量MnO2，有气泡放出可直接证明过氧化钠与水反应有H2O2生成。(2)如果要验证是氧气氧化酚酞，则可向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中直接通入氧气来检验。 答案：(1)①溶液的红色褪去 ②在滴有酚酞的水中加入足量过氧化钠，待反应完成后向溶液 中加入少量二氧化锰粉末，有气体放出，证明过氧化钠与水反 应时有H2O2生成。 (2)向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中通入氧气， 若红色褪去，证明甲同学的推测正确，反之， 则不正确。实验装置图如图所示(可用广口瓶 等其他仪器代替烧杯，合理即可) 考点二　Na2O2与水、CO2反应的四个重要关系 反应方程式：2Na2O2+2H2O====4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2 1.物质的量关系。 无论是CO2或H2O(g)的单一物质还是二者的混合物，与足量的Na2O2反应时，消耗CO2或H2O(g)与放出O2的物质的量之比均为2∶1，即气体减小的体积等于生成的O2的体积。 思想 方法 2.固体质量关系。 相当于固体(Na2O2)只吸收了CO2中的“CO”，H2O(g)中的“H2”；可以看作发生相应的反应：Na2O2+CO====Na2CO3、Na2O2+H2====2NaOH(实际上两反应不能发生)。 3.先后顺序关系。 一定量的Na2O2与一定量CO2和H2O(g)的混合物反应，解决问题时可视作Na2O2先与CO2反应，待CO2反应完成后，Na2O2再与H2O(g)发生反应(实际情况复杂得多)。 第1章　认识化学科学 第1节　钠及其化合物 1.了解钠的主要性质及其用途。 2.了解钠的重要化合物的主要性质及其用途。 三年9考　高考指数：★★★★☆ 考纲 考情 一、化学科学和化学研究的基本方法 1.化学科学： (1)概念：化学是在___________水平上研究物质的_________ ___________________________的一门自然科学。 (2)特征： ①具有创造性和实用性。②认识分子和制造分子。 2.研究物质性质的基本方法：包括_______、_______、_____ ___、_______以及模型和假说等方法。 原子、分子 组成、结 构、性质、变化、制备和应用 观察法 实验法 分类 法 比较法 二、钠的主要性质及用途 用下列操作进行钠与水反应的实验： 以上操作表现出钠的性质： 以上操作表现出钠的性质： 小 低 碱 1.钠的物理性质： (1)颜色：银白色，有金属光泽。 (2)密度：钠、水和煤油的密度大小为____________________ ____。 (3)熔点：_____(填“大于”“小于”或“等于”)100℃。 (4)硬度：质地_____。 ρ(水)ρ(钠)ρ(煤 油) 小于 柔软 2.钠的化学性质： (1)完成上述标号反应的化学方程式。 ①_________________。 ②________________。 ③______________________。 ④__________________。 △ ==== 2Na+O2 Na2O2 2Na+2H2O====2NaOH+H2↑ 2Na+Cl2 2NaCl 点燃 ==== 4Na+O2 2Na2O 常温 ==== (2)钠与盐溶液的反应。 如Na投入到CuSO4溶液中，反应的离子方程式为 _________________________________。 Na 水 NaOH 盐溶液 发生复分解反应 2Na+2H2O+Cu2+====2Na++Cu(OH)2+H2↑ 3.钠的制取、保存及用途： (1)制取：化学方程式为___________________________。 (2)保存：密封保存，通常保存在石蜡油或_____中。 (3)用途。 ①钠、钾合金(液态)可用于原子反应堆的_______； ②作强还原剂，将某些稀有金属从它们的卤化物中还原出来， 如4Na+TiCl4 Ti+4NaCl； ③用作电光源，制作高压钠灯。 2NaCl(熔融) 2Na+Cl2↑ 通电 ==== 煤油 导热剂 熔融 ==== (1)钠的取用