2014人教版数学八上15.2.2《分式的加减》课件3.pptVIP

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  • 2016-11-02 发布于北京
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2014人教版数学八上15.2.2《分式的加减》课件3.ppt

2014人教版数学八上15.2.2《分式的加减》课件3.ppt

(1)注意分数线有括号的作用,分子相加减时,要注意添括号. (2)把分子相加减后,如果所得结果不是最简分式,要约分. 异分母分式通分时,通常取最简单的公分母(简称最简公分母)作为它们的共同分母。 * 在上个月刚刚结束的扶贫帮困献爱心活动中,我校学生共捐得爱心款13363元,其中一(1)班同学捐了260元,一(2)班同学捐了220元,若这两个班的人数都是a人,用式子表示一(1)班同学平均每人比一(2)班多捐多少元. 这是关于分式的加减问题,应该如何计算? 同分母分数如何加减? 同分母分数相加减,分母不变,把分子相加减。 你认为 + 应该等于什么? a a x x X-1 ⑷ y y X-1 找朋友 同分母的分数相加减 ,把分子相加减,分母不变. 分式 把1看作 下列运算对吗?如不对,请改正. ( ) × ( ) × × ( ) 分子相加减 分母不变 做一做 (口算)计算 (4) (2) (3) (1) 一、口算。 计算: 结果要化为最简分式或整式! 注意:当分子是多项式时,把分子看作一个整体,先用括号括起来! 分析: (1)分母是否相同? (2)如何把分母化为相同的? 小结:注意符号问题 第一题 第二题 第三题 第四题 先

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