陕西省西安市第七十中学高中物理 4.3楞次定律导学案（无答案）新人教版选修3-2.docVIP

4.3 楞 次 定 律 【学习目标】 1．掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向。 2．培养观察实验的能力以及对实验现象分析、归纳、总结的能力。 3．能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向 4．掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。 重点： 1．楞次定律的获得及理解。 2．应用楞次定律判断感应电流的方向。 3．利用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向。 难点：如何判断感应电流的方向及楞次定律的理解 【自主预习】 1、感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要 ，这就是楞次定律。 2、右手定则：伸开 手，让拇指跟其余四指 ，并且都跟手掌在一个 ，让磁感线 进入，拇指指向导体 方向，其余四指指的就是 的方向． 3、楞次定律的理解：掌握楞次定律，具体从下面四个层次去理解： ①谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍原磁场的磁通量变化． ②阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身． ③如何阻碍——原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”． ④阻碍的结果——阻碍并不是阻止，结