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- 2016-03-15 发布于广东
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第一课 鸦片战争
教学方案设计
教
学
目
标
知识与技能:
1.了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的战争的基本史实。
2.掌握林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
3.培养学生用历史唯物主义的方法观察问题、分析问题的能力,透过现象看本质的能力。
过程与方法:利用图片资料文字资料创设景辅助教学。以学生活动为主体,通过分析讨论,合作探究及教师适当的引导获得知识。
情感态度价值观:通过学习使学生认识到落后就要挨打的道理。 重
点
难
点
教学重点:林则徐虎门销烟;中英《南京条约》的内容及影响
教学难点:正确理解半殖民地半封建社会的含义 关
键
问
题 使学生结合《南京条约》的内容理解半殖民地半封建社会的含义
教
学
方
法
自主学习、合作探究,使生成的问题得以解决。
教
学
准
备
课件,文字资料、问题导读评价单、问题解决评价单、问题检测评价单
视频资料
过程 时间 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境,明确目标 导课 2分钟 利用漂亮的罂粟花导入新课 学生观看 创设情境激发学生的兴趣 学习目标 让学生朗读学习目标 学生阅读学习目标,明确目标进行预习 使学生有目的的预习 自主学习,合作探究 自主学习 15分钟 组织学生阅读课文,完成问题导读单自主学习部分
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