实用传播学概述.pptVIP

实用传播学——熟悉传播艺术，实现完美人生 学习本课程的意义：从技术到艺术的升华 ——熟悉传播艺术，实现完美人生 1、希特勒的广播传播 2、罗斯福的“炉边谈话”（A Fireside Chat） 3、肯尼迪的电视竞选辩论 学习本课程的意义：从技术到艺术的升华 ——熟悉传播艺术，实现完美人生 4、奥巴马的“网络竞选”之战 本门课程 怎么教和学？ 怎么学： 课堂：勤于思考，参与讨论； 课外：大胆设想 小心求证 怎么教： 理论讲解+案例探讨+延伸思考; 四、课程内容及学时分配： 第一讲 传播学基本理论概述（6学时） 第二讲 传播实务概述（4学时） 第三讲 日常人际沟通中的传播现象分析（6学时） 第四讲 面试中的传播现象分析（4学时） 第五讲 演讲中的传播现象分析（4学时） 第六讲 其他实用传播现象分析（4学时） 第七讲 讨论与延伸（4学时） 第八讲 答疑（2学时） 推荐阅读书目 郭庆光：《传播学教程》（第二版），中国人民出版社，2011年第2版。 李彬：《传播学引论》（增补版），新华出版社2003年第2版。 关于本门课程 考核与奖励： ★ 平时成绩初定占学期成绩总分的40% ★（作业成绩+课堂表现+考勤）。 ★平时作业按质按量给分 作业 作业：就实用传播现象的某一个角度谈谈看法（意见或建议）。 要求：